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院发教学管理[2014]  2号

                                                            

 

我校进一步加强黄金城hjc30vip5678教风学风建设的实施意见

（修订稿）

为了进一步加强黄金城hjc30vip5678的教风学风建设，努力创建和谐黄金城hjc30vip5678，保证教风学风建设定期有序长久的进行，根据以学生为本的原则，制定的实施意见如下：

1、强化对教风学风建设的领导

每年院里要召开专门的教风学风工作会议两次。院务会要保证每学期研究教风学风工作两次，辅导办要保证每月研究学风工作一次。院里成立以院长为组长、主管学生工作书记和主管教学工作副院长为副组长的黄金城hjc30vip5678教风学风建设工作小组。

2、建立和完善教风学风建设责任制

黄金城hjc30vip5678成立教风学风建设工作小组，院长负责教风学风建设整体工作，总支书记负责学风建设工作，主管教学工作的副院长负责教风建设工作。研究学风问题由主管学生工作的院领导牵头，并负责会议的组织召开，内容的提出和工作的检查落实。实行诚信教育，签订诚信公约，禁止考试作弊和违反考试纪律的行为。

3、落实领导听课制度

每学期院领导听课8次，主管教学副院长（含助理）听课10次，教研室主任听课6次。及时发现并认真解决教学工作中出现的问题，对课堂教学进行评价和指导。

4、加强对教风学风建设的督促检查

每学期院里要组织1-2次教风检查，各教研室每学期至少检查2次，并做好检查记录。主管学生工作的领导和辅导员，要经常深入到学生宿舍、课堂，督促检查，了解学生在学习上存在的问题，发现问题及时研究解决。每学期不定期抽查四次夜不归寝情况，对屡教不改者给予严肃处理。院领导和辅导员要重视和加强对学生的学习目的、学习态度、学习方式方法的培养和教育。新生入学和新学期开始都要根据各年级不同情况，进行一次动员和教育。每学期学生上课的第一天，院领导、辅导员、班主任都要到课堂听课，了解学生出勤和课堂纪律情况。

5、坚持教学督导制度

聘请教学经验丰富、责任心强的教授担任督导，监督指导院里的教学工作及教学相关的工作，院领导与教学督导组每学期沟通4次，认真听取意见和建议，切实解决教风学风建设中存在的问题。

6、加快对青年教师的培养

对引进和补充的教师，分3期（每半年一期）进行岗位强化培训。新上岗的青年教师必须参加岗前培训；青年教师独立授课前要至少完成一轮教学辅助工作，并通过试讲。进一步完善青年教师导师制度，提高广大青年教师的综合素质和教学水平。

7、完善师资奖惩机制

教师的教风应作为年终考核的主要内容之一，并作为职称评定、职称晋升、岗位津贴、课时津贴和评优选先的重要参考依据之一。

8、加强师德师风建设

完善“黄金城hjc30vip5678教师职业道德和行为规范” 、“教师教学工作规范”、“黄金城hjc30vip5678教风建设规范”，加强监督和检查，对违反者给予告诫、处罚。加强师风师德、管理育人和服务育人建设，提高教学质量，改进教学方法，提高管理水平，改善服务态度，营造良好的学习氛围和环境。

9、坚持教学研讨制度和集体备课制度

每学期教研室集中性教学研讨活动不得少于四次，院研讨活动不得少于二次。校级精品课、优秀课、专业基础课要坚持集体备课制度，并做好备课记录。

10、提高教学管理水平

教学管理人员要加强业务学习，提高管理水平。

11、抓好班主任、辅导员队伍的建设

给大一新生配齐班主任，明确班主任、辅导员在学风建设中的职责，进一步落实班主任、辅导员责任制；总支书记对班主任、辅导员按每学期进行一到二次评价写实，按学年进行工作考核，考核结果与表奖、评岗和晋升职务（职称）挂钩。平时院领导和辅导员、班主任要经常深入到学生中去，做到研究学风工作有针对性，研究问题有重点性，解决问题有及时性，责任大小有明确性。

12、全面推进学生早操制

坚持学生每天出早操，早操要与课外体育学分挂钩。辅导办负责学生早操的组织、检查、统计工作。

13、实施辅导员进公寓制

把学生思想教育和管理阵地前移，在学生宿舍设立辅导员办公室，每天至少安排一名辅导员值班，及时发现并处理学生中出现的各类问题。

14、动员教师党员在教风建设中发挥表率作用

教师党员在教书育人过程中的表现和执行“共产党员任务工程”的情况将作为党内评优以及保持先进性的重要考核指标。对于责任心不强、学生意见大的教师党员，院总支要及时给予批评与教育，对于情节严重者，要给与党内通报批评或党内纪律处分，对预备党员要延长预备期。

15、动员学生党员在学风建设中发挥模范作用

学生党员执行学生管理条例和“共产党员任务工程”的情况要作为学生党员日常考核的重要指标。特别是对于在学风建设中不能发挥模范作用者给予批评教育；对于违犯学生管理条例者，给予党内批评教育或党内通报批评，视其情节对预备党员要延长预备期，继续加强考核和教育。

16、通过加强共青团基层组织建设带动学风建设

切实加强团组织的思想和作风建设，动员全体青年团员作争创优良学风的模范。每个团支部要重点帮助2名学习困难学生。对学习基础差的学生，如有需要可根据实际情况采取个别辅导、补习的办法进行补救。对学习成绩突出的个人、班集体和进步幅度大的学生、班集体随时进行奖励。每学期由学生会组织搞一次有关学习方面的竞赛。每学年度，坚持召开全院学习总结表彰大会。

 

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            2014年9月